سبد خرید شما خالی است.
روان شناسی تربیتی
موجود نیست
نقد و بررسی اجمالی
یکی از نظریه هایی که بر تغییرات قابل مشاهده در رفتار تأکید دارد، نظریه رفتارگرایی است.در مقابل آن ، نظریه های شناختی به تفکر یادگیرنده توجه دارند و فرایندهای درونی مانند حافظه ، استدلال و راهبردهایی را بررسی می کنند که یادگیران از آنها برای کسب و جذب در یادگیری استفاده می کند. بعضی از زوان شناسان انسان گرا بیشتر بر فردیت و اختصاصی بودن تجربه های انسان تکیه دارند…
فهرست این کتاب بصورت زیر است:
فصل اول: درآمدی بر روان شناسی تربیتی
فصل دوم: ویژگیهای شناختی دانش آموزان
فصل سوم: هوش و تفکر
فصل چهارم: ویژگیهای عاطفی- اجتماعی دانش آموزان
فصل پنجم: نظریه ها و رویکردهای رفتاری در آموزش و یادگیری
فصل ششم: نظریه شناختی – اجتماعی و کاربردهای آن در آموزش و یادگیری
فصل هفتم: نظریه شناختی در یادگیری و آموزش
فصل هشتم: رویکرد خبرپردازی ( پردازش اطلاعات)
فصل نهم:فرایندهای فراشناختی
فصل دهم: برانگیختن دانش آموزان برای یادگیری
فصل یازدهم:جو مطلوب در کلاس درس و پاسخگویی به نیازهای ویژه دانش آموزان
فصل دوازدهم: اندازه گیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
منابع
نمایه
مشخصات کلی
| سایر مشخصات | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||
پرسش و پاسخ
برای ثبت پرسش، لازم است ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید
نقد و بررسی
- فروشنده: مدیر سایت
- هنوز امتیازی داده نشده است!
محصولات مشابه
