زبان دارای کنش دوگانه ای است و میتوان آن را هم وسیلۀ شناخت یعنی ابزار فکر و هم وسیلۀ ارتباط یعنی ابزار زندگی اجتماعی دانست. وابستگی تنگاتنگ زبان با تحول کلی روان شناختی موجب می شود که اکتساب آن از تعاملهای فرد با جهان جسمانی و جهان اجتماعی جدایی ناپذیر باشد.تمامی نوزادان انسانی دارای مکانیزم هایی هستند که آنها را قادر می سازد تا اصوات و قواعد زبان خود را بیاموزند (پینکر ، 1991). این مکانیزم ها که توانایی بازشناسی زبان مادری را به وجود می آورند تقریباً از حدود شش ماهگی وارد عمل می شوند و آنهایی که دریافت قواعد زبان (شکل شناختی ، نحوی ، عملی ) را برای کودک ممکن می سازند، قبل از دو سالگی قابل مشاهده اند (بلوم ، 1991).تولید و تحول زبان معنادار گفتاری و نوشتاری نه تنها به درجۀ رشدیافتگی زیست شناختی و فیزیولوژیکی وابسته است بلکه با چهارچوب فرهنگی ـ اجتماعی کودک و همچنین نوع و فراوانی محرکهای کلامی که وی در یک مجموعۀ مشخص روابط بین ـ فردی دریافت می کند نیز ارتباط دارد؛ محرکهایی که موجب می شوند تا کودک قواعد تلفظی، دستوری و چگونگی به کارگیری آنها را بیاموزد…
فهرست این کتاب بصورت زیر است:
مقدمه
بخش اول : فرایند تحول زبان و طبقه بندی اختلالهای زبان گفتاری
فصل اول: جنبه های تحولی زبان گفتاری
فصل دوم : مسائل طبقه بندی اختلالهای زبان و دیدگاههای اخیر درباره طبقه بندی…
بخش دوم : اختلالهای گفتار
فصل سوم : اختلالهای آواشناختی و اختلالهای صدا
فصل چهارم: اختلالهای آهنگ بیان : لکنت زبان و شتابان گویی
بخش سوم : اختلالهای زبان
فصل پنجم : تأخیرهای زبان گفتاری
فصل ششم : اختلالهای وخیم زبان گفتاری
فصل هفتم : اختلالهای زبان نوشتاری
پیوستها
فهرست منابع
فهرست اعلام
اختلالهای زبان ، روشهای تشخیص و بازپروری (جلد سوم) – روانشناسی مرضی تحولی
موجود نیست
نقد و بررسی اجمالی
مشخصات کلی
سایر مشخصات | ||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
پرسش و پاسخ
برای ثبت پرسش، لازم است ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید
نقد و بررسی
- فروشنده: مدیر سایت
- هنوز امتیازی داده نشده است!
- 7,500 تومان
بازار – دولت – کامیابی ها و ناکامیها (اقتصاد بخش عمومی 2)