این کتاب برای دانشجویان رشته تعلیم و تربیت ارزشها در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس مبانی ارزشها تدوین شده است.چکیده :اثر پیش رو در هفت فصل تنظیم شده است تا ضمن پاسخگویی به برخی از مسائل جاری مربوط به مفهوم شناسی و مبانی ارزشها، به بررسی جایگاه رویکردهای برجسته در ارزش گذاری بپردازد. بحث در باب منشأ اعتبار ارزشها، مطلق یا نسبی بودن ارزشها، ارزش وجودی انسان در تعین بخشیدن به ارزشها، سهم نگرشها و گرایشهای انسان در تعیین ارزشها، و در پایان، بررسی رویکردهای سه گانة «تربیت منش»، «تبیینی» و «داستانی روایی» از جمله مباحث کلیدی این نوشتار به شمار می آیند. ورود به این مباحث می تواند زمینة پژوهش تطبیقی بین نظریة ارزشی اسلام و اندیشة غربی متقارن را برای پژوهشگران این عرصه فراهم آورد.
فهرست این کتاب بصورت زیر است:
فصل اول: مفهوم شناسی ارزش ها
فصل دوم: مبانی وجودشناختی ارزش ها
منشأ اعتبار ارزش ها
فصل سوم: مبانی معرفت شناختی ارزش ها
مطلق یا نسبی بودن ارزش ها
فصل چهارم: مبانی انسان شناختی ارزش ها (1)
انسان؛ تعیین بخش ارزش ها
فصل پنجم: مبانی انسان شناختی ارزش ها (2)
ارزش انسان
فصل ششم: مبانی انسان شناختی ترزش ها (3)
بررسی جایگاه خواست انسان ها در تأسیس و تعیین ارزش ها
فصل هفتم: رویکردهای جاری در قلمرو ارزش و ارزش گذاری
نگاه فلسفه تربیتی اسلام با تأکید بر رویکرد «تربیت منش» به ارزش ها