آشنایی استادان دانشگاهها با فرایند طراحی و اجرای برنامه درسی از عوامل مهم موفقیت آنان در تعلیم و تربیت دانشجویان محسوب می گردد. اهمیت این موضوع در سالهای اخیر که مشارکت اعضاء هیئت علمی در تدوین و بازنگری برنامه های درسی امکان پذیر شده است دو چندان می گردد. نوشته حاضر با هدف ارائه راهبردهای نظری و عملی در طراحی و اجرای برنامه های درسی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی تدوین شده است. در این کتاب روند تدوین و بازنگری برنامه های درسی در دانشگاههای کشور و الزامها و آسیبهای آن مورد بررسی قرار گرفته است. علاوه بر آن، تلاش شده است تا تجارب مفید کشورهایی که در این زمینه ها اقدامهای ارزشمندی انجام داده اند مورد استفاده قرار گیرد.
رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی
موجود نیست
نقد و بررسی اجمالی
مشخصات کلی
سایر مشخصات | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
پرسش و پاسخ
برای ثبت پرسش، لازم است ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید
نقد و بررسی
- فروشنده: مدیر سایت
- هنوز امتیازی داده نشده است!
- 3,050 تومان
پژوهشی در صوت شناسی فارسی جدید – آهنگ و ویژگیهای وابسته
- 22,000 تومان
پرستاری داخلی-جراحی برونر و سودارث 2018 ( عملکرد تولید مثل و بیماری های پستان ) جلد سیزدهم
- 27,000 تومان
English for the Students of Political (Science II) – انگلیسی برای دانشجویان رشته علوم سیاسی (2): ویراست دوم