- علوم انسانی
- فلسفه و عرفان
- مدافع حرم
- هنر
- ورزش
- شعر
- طنز
- کتب نفیس
- کودک و نوجوان
- لغتنامه
- مطبوعات
- نثر
- نمایشنامه
- طالع بینی، فال
- موفقیت و سبک زندگی
- علم اطلاعات و مطالعات کتب درسی
- علوم آزمایشگاهی
- علوم اجتماعی
- علوم پایه پزشکی
- علوم رفتاری و مدیریت
- علوم ورزشی
- مطالعات تاریخی و محیطی
- هنر
- علمی عمومی
- علوم تربیتی
- کامپیوتر
- کشاورزی
- کمک آموزشی
- محیط زیست
- مدارس
مبانی برنامه ریزی آموزشی
0 تومان
توضیحات
برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید آن شاخه ای از علوم تربیتی است که نزدیک به یک قرن از عمر آن می گذرد. این دانش جدید در خلال چند دهه اخیر کاربردی گسترده در آموزش و پرورش کشورها یافته است به طوری که امروزه جزء لاینفک مدیریت آموزش و پرورش رسمی تلقی می شود. برنامه ریزی از سویی مدیران و مسئولان نظامهای آموزشی را در اداره و اصلاح دستگاه تعلیم و تربیت مدد می رساند و از سوی دیگر، شیوه ها و الگوهایی را در خصوص توسعه آموزش و پرورش به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز جامعه ارائه می دهد. در برنامه ریزی آموزشی، تعلیم و تربیت با اقتصاد، جامعه شناسی، جمعیت شناسی، آمار، روان شناسی، مدیریت و غیره گره خورده و دانشی میان رشته ای به وجود می آورد که کاربرد آن می تواند در استقرار یک آموزش و پرروش کارآمد مؤثر واقع شود. مطالب کتاب در شش فصل تنظیم شده و کتاب برخوردار از جدول و نمودار است. در پایان هر فصل منابع و سؤالاتی برای خودآزمایی درج شده است.
فهرست این کتاب بصورت زیر است:
پیشگفتار ویراست 2
پیشگفتار چاپ ششم
پیشگفتار چاپ چهارم
مقدمه
فصل اول: کلیات
فصل دوم: سطوح برنامه ریزی آموزشی
فصل سوم: برنامه ریزی آموزشی در سطح خرد، مؤسسه و اصلاح و نوآوری
فصل چهارم: مبانی و اصول برنامه ریزی آموزشی
فصل پنجم: رویکردهای برنامه ریزی آموزسی در سطح کلان
فصل ششم: الگوهای برنامه ریزی آموزشی
ضمائم
واژه نامه انگلیسی- فارسی
واژه نامه فارسی- انگلیسی
نمایه
نام نامه
توضیحات تکمیلی
| تعداد صفحات | |
|---|---|
| نویسنده | |
| ناشر | |
| شماره چاپ | |
| تاریخ چاپ | |
| شابک | |
| موضوع |
Shipping & Delivery
